2023年艺术考生各专业艺术考试评分标准已发布。
2023年艺术类考生各专业艺术类考试的评分标准是什么
音乐专业
（一）视唱
测试考生的语调、节奏感和阅读能力。
一个（90-100 分）
视唱流畅完整，音准准确，节奏有韵律感，乐句呼吸自然流畅，强弱处理得当。
B（75分-89分）
视唱流畅完整，音高准确，节奏准确，乐句呼吸自然流畅，强弱处理得当。
C（60分-74分）
视唱更完整，但不是很流畅，有少量明显的音高错误，节奏略不准确，乐句呼吸不自然。
D（59分及以下）
不能连续视唱，音准观念差，不能掌握大部分节奏。
(2) 声乐演唱
考查考生的歌唱能力和基本情况，要求考生能够使用正确的发声方法，以正确的语言和风格演唱。
一个（90-100 分）
优秀的声音条件；
B（75分-89分）
优秀的声音条件；
C（60分-74分）
人声条件一般；
D（59分及以下）
声音状况不佳；
(3)器乐演奏
考查考生的演奏能力和基本情况，要求考生演奏流利，准确把握乐曲风格。
一个（90-100 分）
演奏完整流畅，技巧娴熟，音准节奏准确，能准确表达作品内容，达到作品规定的速度，具有很强的艺术感染力，演奏气质优雅大方。
B（75分-89分）
演奏完整，演奏方法正确，达到曲目规定的速度，技法准确干净，声部清晰，风格阐释得当，具有很强的艺术感染力，
C（60分-74分）
演奏基本完整，能够完成乐谱的基本要求，符合学习本专业的条件，演奏一般，掌握节奏太快或太慢，部分不够清晰，作品风格是
D（59分及以下）
声音状况不佳；
舞蹈专业
(1) 基础测试
考查考生的身体状况、身体各部位的软开度、弹跳能力，要求考生体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质佳；
一个（90-100 分）
具有良好的学习舞蹈的基本身体素质；
B（75分-89分）
具有良好的学习舞蹈的身体素质，良好的“柔”和“开”基础，以及良好的弹跳能力和动作稳定性，正确掌握舞蹈的基本技术动作。
C（60分-74分）
有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能完成基本的舞蹈技巧和动作，具备舞蹈身体训练的基本条件。
D（59分及以下）
身体基础素质差，协调性差，难以完成基本舞蹈动作，舞蹈身体训练的基本条件差。
(2) 舞蹈表演
考查考生的身体协调性、舞蹈表演的基本素质和舞蹈作品的表现力，要求考生能够准确掌握舞蹈作品的基本节奏和风格特点，同时具备身体素质、技术、情感和形象——
一个（90-100 分）
舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情感饱满自然，形象塑造能力强，舞曲和谐，节奏感强，风格把握正确，舞蹈专业发展潜力大。
B（75分-89分）
舞蹈动作娴熟协调，舞姿控制准确，舞姿优美，情感饱满，形象塑造能力强，节奏感好，具有良好的舞蹈专业发展潜力。
C（60分-74分）
舞蹈动作比较协调，能基本掌握舞蹈的风格和特点，有一定的形象塑造力。
D（59分及以下）
舞蹈动作生硬生硬，节奏感差，舞蹈动作完成度差。
(3) 编舞能力测试
考生须根据给定的乐曲即兴舞蹈。
一个（90-100 分）
围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐的理解力和表现力强，充分合理利用演出空间，安排合理。
B（80-89分）
围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，音乐节奏把握准确，演出空间合理利用。
C（70-79 分）
围绕主题进行结构设计，主题明确，对音乐的基本理解和表现力，表现空间的有效利用。
D（60-69 分）
对音乐的理解和表现基本准确，舞蹈的表现空间不够。
E（59分及以下）
对音乐的理解力和表现力较弱，舞蹈的表现空间不足。
编舞专业
（一）笔试（文学艺术常识、作品分析）
等级：
① 把握好影视作品的主题和结构
②能够密切分析视听语言进行深入分析
③ 结构严谨，逻辑清晰，观点清晰
④文笔流利、文笔规范、字数充足
一个（90-100 分）
掌握影视作品的主题和结构；
B（75分-89分）
掌握影视作品的主题和结构；
C（60分-74分）
对影视作品的主题和结构有一定的把握；
D（59分及以下）
不能把握作品的主题和艺术特点；
(2) 面试
一个（90-100 分）
语言组织和表达能力强，表达自然流畅，能很好地介绍自己的特点。
B（75分-89分）
语言组织和表达能力强，表达流利，能够更好地介绍自己的特点。
C（60分-74分）
语言的组织和表达能力一般，表达清晰，基本能说明自己的特点。
D（59分及以下）
语言组织和表达能力差；
主播专业
（一）自我介绍
主要从容貌条件、声音基础、上镜效果、乐器外观、言行等方面进行衡量。
A（90分-100分）
外貌条件和气质修养良好，介绍语言个性鲜明，表达流利友好，基本发音条件好，发音标准。
B（75分-89分）
外貌条件和气质都不错，介绍语言有一定的个性特点，表达基本流畅，基本发音条件好，发音比较标准，偶尔有方言。
C（60分-74分）
外貌条件和气质训练一般，介绍语言缺乏个性，表达不是很流利，基本发音条件一般，基本发音标准，方言影响很大。
D (59 岁及以下)
外貌条件和气质差，介绍语言缺乏个性特征，表达不流畅，基本发音条件差，发音不标准，受方言影响较严重。
(2) 朗读稿件
在本次测试的内容中，考官将从考生的整体形象气质、基本的声线外貌、发声条件、表达技巧、对稿件的理解、表达情感的能力等方面进行评判。
A（90分-100分）
语音条件好，无语音缺陷，表达技巧熟练（处理停顿、口音、语调、节奏），对稿件理解准确，情感真实自然。
B（80-89分）
语音条件好，基本没有语音缺陷，表达技巧（对停顿、口音、声调、节奏的处理）熟练，对稿件理解准确，情绪真实自然。
C（70-79 分）
语音状态尚可，无明显音韵缺陷，表达基本流畅自然，有一定的理解力和情感表达。
D（60分-69分）
语音条件一般，有明显的语音缺陷，表达能力和表达能力较弱。
E（59分及以下）
声音条件差，言语缺陷较多，基本没有技巧和感情可言。
(3) 新闻广播
考察考生播报新闻的语言表达能力。要求口齿清晰、语音标准、语句流畅，内容清楚，重点突出。
A（90分-100分）
发音标准，句子流畅，内容清晰，重点突出，层次分明，情绪基调把握准确，基本没有方言的影响。
B（75分-89分）
发音比较准确，发音比较清晰，句子比较流畅，内容比较清楚，重点比较突出，状态积极，情绪语气比较准确，但有轻微影响
C（60分-74分）
对稿件内容理解不够清晰，发音不够标准，句子基本流畅，重点不突出，整体把握不够准确，情绪语气不够准确，
D (59 岁及以下)
基本看不懂稿件内容，句子不流利，发音不标准，内容不清晰，重点不突出，无法准确把握情绪基调，方言严重
（四）才艺展示
本次考试的考官将从考生对展示艺术的掌握程度、创造力、表现力和感染力等方面进行评判。
A（90分-100分）
随着这一艺术类别的更高层次的要求，台风自然而富有表现力。
B（80-89分）
以本艺术门类的等级要求，台风自然，表现积极。
C（70-79 分）
具有一定的艺术修养和自我表达能力。
D（60分-69分）
对这个艺术类别有基本的了解，并能够展示某些片段或元素。
E（59分及以下）
对艺术门类有基本了解，自我表达能力差。
表演专业
(1) 唱歌
A（90分以上）
声音状态好，音色优美。
B（80-89分）
语音条件不错。
C（70-79 分）
正常语音状态。
D（60分-69分）
语音状态基本符合标准。
E（40分-59分）
语音状态不达标。
F（1 分 - 39 分）
声音条件差，音乐基础差。
(2) 线路
A（90分以上）
语言流畅生动，发音清晰，发音准确，节奏清晰，声音情感丰富。
B（80-89分）
语言更加流畅生动，发音准确，节奏清晰，音色和音量较好，具有一定的表现力和感染力。
C（70-79 分）
发音和押韵比较准确，音调和音量一般，但不流畅，工作基本可以完成。
D（60分-69分）
音韵不够准确，语言问题多，音量不足，但可以纠正。
E（40分-59分）
发音和节奏不准确，语言感觉差；
F（1 分 - 39 分）
发音差、语感欠缺、音色和音量差、唇、舌、齿元音发音有缺陷或难以调整者。
(3) 形状
A（90分以上）
动作节奏、韵律、感觉、情感（表情）、身体柔韧性、协调性极佳，能独立跳出完整的舞蹈风格，具有极好的爆发力、控制力和表现力。
B（80-89分）
能独立完成一段完整舞蹈的，基本功未必完全达标，但协调性（包括节奏、节奏）感觉和情感都不错，有一定的技巧和肢体表现力。
C（70-79 分）
能够独立完成一首完整的舞蹈，具有可塑性，但舞蹈的表现力一般，身体素质也一般。
D（60分-69分）
四肢有一般的活动能力和一定的节奏感或做完整的体操和无线电练习。
E（40分-59分）
四肢的动作不太协调，节奏感差，表演者丢人现眼。
F（1 分 - 39 分）
四肢动作不协调，没有节奏感，表演者害怕或不愿意进行肢体表演，甚至有明显的怪异行为。
(4) 性能
A（90分以上）
试题准确、条理清晰、严谨，表现自然真实，能投入到规定的情境中。
B（80-89分）
试题准确，可放入规定的情境中。
C（70-79 分）
试题基本准确，表演任务基本可以完成，但塑造的人物不够清晰。
D（60分-69分）
试题依旧准确，表演任务依旧可以完成，塑造的人物也不清楚。
E（40分-59分）
考题不准确，表演比较紧张，表演任务无法完成。
F（1 分 - 39 分）
表演过于紧张、沉闷，甚至有明显的行为和混乱。
精美艺术
(1) 素描科目评分参考
A类试卷（90-100分）：
1、符合试题规则和要求；
2、造型准确，表现和造型能力强（包括比例、动力学、结构透视、特征、神态、空间关系等）；
3.正确理解对象结构和体面关系，并能完整执行；
4、画面色彩对比鲜明，素描关系准确，表现生动，身体刻画深刻，画面整体效果好。
B类试卷（75-89分）：
1、符合试题规则和要求；
2、造型比较准确（包括比例、动力学、结构透视、特征、神态、空间关系等）；
3. 对对象结构和正派关系有正确的认识，能很好的表现；
4、画面色彩对比比较清晰，素描关系比较准确，表现比较生动，有一定的身体描写能力。
C型纸（60-74分）：
1、基本符合试题规则和要求；
2、有基本的造型能力（包括比例、动力学、结构透视、特征、神态、空间关系等），但把握不准；
3、对对象结构和体面关系有基本的了解，但缺乏理解和表现；
4.画面色彩对比不够清晰，素描关系基本准确，表现缺乏生动性，对身体的描述能力不够，存在一些不足，画面整体效果是
D类论文（59分以下）：
1、不具备基本的造型能力（包括比例、动力学、结构透视、特征、神态、空间关系等）；
2.对对象结构和体面关系缺乏基本了解，理解和表现不足；
3、画面整体效果差。
(2) 颜色科目评分参考
A类试卷（90-100分）：
1、符合试题规则和要求；
2. 有清晰的色调感和良好的色彩感，画面色块和构图排列得当，色彩对比和和谐关系清晰，有美感；
3、色彩与造型结合良好，表现生动，造型刻画深刻，画面整体效果好。
B类试卷（75-89分）：
1、符合试题规则和要求；
2、色调感强，色感好，色块和构图安排适当，色彩对比鲜明，关系和谐，有一定的美感；
3、色彩与造型的结合较好，表现较为鲜明，略有不足，但画面整体效果较好。
C型纸（60-74分）：
1、基本符合试题规则和要求；
2、色彩对比与调和关系把握一般，色彩变化无法清晰体现，画面美感不够；
3、色彩与造型搭配正确，表现不够鲜明，存在一些不足，画面整体效果一般。
D类论文（59分以下）：
1.不符合试题规则和要求的；
2、对色调与画面色彩的关系缺乏最基本的认识，色彩关系混乱，无法绘制出必要的色彩变化，画面缺乏美感；
3、画面整体效果差。
(3) 素描科目评分参考
A类试卷（90-100分）：
1、符合试题规则和要求；
2、比例正确，动感鲜明，具有勾勒动感线条的生动性；
3. 能够想象性地表达命题上规定动作的特征和组合能力；
4.关键细节有准确的表现。
B类试卷（75-89分）：
1、符合试题规则和要求；
2、比例更准确，动态特征更鲜明，写生的动态线条更生动；
3、能更好地表达命题想象所规定的动作和组合能力。
C型纸（60-74分）：
1、基本符合试题规则和要求；
2. 基本能掌握不同变化物体的动态和比例，但动态不够生动，线条表现力一般；
3. 基本能画出命题想象的动态与人物组合，但想象有限，缺乏生动性。
D类论文（59分以下）：
1.不符合试题规则和要求的；
2、比例动力学缺乏准确性和生动性，素描能力和想象能力较弱，线条表现力较差；
3、不具备素描的基本能力，画面效果差。
(4) 标记标准
用“走马观花”来形容老师的评分并不为过。
明暗的界限 如果考生的画面是暗的，那么这张试卷就会淹没在数以万计的试卷中。
第一轮整体感知后，评分老师对试卷进行评分，考官根据评分老师的分数对试卷进行评分。
最后，评分老师会根据预先确定的分数范围对每份试卷进行评分。
（五）试卷分类
先挑出基本合格的，把所有试卷分成两部分，一半基本合格，一半基本不合格，主要看结构图的正确性。
甲级
将基础通过者的试卷铺在地上。
比如先选择30篇90分以上的论文，再选择120篇80~90分的论文，以此类推，直到60分被选中。
对大分档不合格的试卷重新进行评选，分50分、40分、30分、30分以下的成绩。
低级阶段：完成前一个流程后，低级开始收集试卷以确定分数。
50分试卷收集评分后，将选出的较好试卷放入60分试卷中。
第二师
从排名最高的开始，主要选择对排名不满意的，把选好的试卷放到下一个排名，不跨排名返回。
三年级的
从较低的排名开始，重点是选择能够进入上一个排名的人，所选择的试卷将被放置在上一个排名中，不应该跨排名退回。
四年级
这是一个从低到高分两个阶段的综合过程。
例如，从 30 年级开始，然后是 40 年级。
50分及以上段位。
然后再做一次选择，较好的放入65段位置，较差的放入58段位置。
经过四个等级的选择，70分以下的评分工作基本可以保证万无一失。
该方法延续了之前的第四种评分法（50分以上的评分法），因为分数比较高，试卷的选择标准更加清晰准确，必须遵循少数服从多数的原则。
艺术考试笔记
自信是艺术考试的盔甲
我见过太多的学生临近艺术考试却想放弃，我为他们感到可惜。
举止端庄
如果你在考试的时候不拉开窗帘直接面对老师，这一点非常重要。
