武汉大学《2022强基础规划》已发布，正式登记时间为4月8日至28日。有关详细信息，请参阅以下具体报名手册：
武汉大学2022强基础计划招生宣传册
为全面贯彻落实全国教育工作会议精神，深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号），服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养，经批准，我校将于2022年底实施基础学科招生改革试点（以下简称“强基础计划”），探索多维考核评价模式，选拔一批志向远大、兴趣浓厚的有才青年学生，为国家重点战略领域提供后备人才。1、我省高校安排强基础规划招生的招生对象和报名条件，符合2022年度普通高考报名条件。理想信念坚定，遵纪守法，诚实守信，有社会责任感和使命感，人格健全，身心健康，德、智、体、艺全面发展，对所申请的基础学科有志向、兴趣和才能，有较强的职业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神，对服务国家重大战略需求感兴趣、综合素质优秀或基础学科一流的高中毕业生可以申请注册。报考考生分为以下两类：第一类：综合素质优秀、高考成绩优秀的考生（不含政策奖金，下同）。第二类：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、中国优秀基础学科化学在奥运会、全国中学生生物竞赛和全国青年信息学奥林匹克竞赛等五个学科的全国总决赛中获得二等奖或二等奖以上的候选人。2、 招生专业和计划结合了相关专业的优势和学校的办学特点。我们雄厚的基础规划招生专业是哲学汉语言文学（古代文献学）历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学基础医学。每个专业的入学科目和选定科目要求如下：
根据全国各省高考综合改革进程，推进中学素质教育，多年来学校扩招，在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、山东、山东、山东、…广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等30个省（自治区、直辖市，下同）招生。详细的省级招生计划即将公布我国强大的基础规划注册平台。3、 报名方式和选拔程序（一）报名时间和方式考生可于2022年4月8日至28日登录武汉大学强极项目注册平台（网站：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486），按照要求准确完整地完成在线注册。申请我校强基础计划的考生不能同时申请其他院校。他们可以申请多达三个同一学科类别的专业（新高考改革省指的是同一科目的要求），我校在源地有很强的基础规划。（2） 参加全国统一高考（三）的考生确认考生必须在2022年6月10日至20日期间登录武汉大学强基础计划登记平台确认是否参加我校强基础计划的考试，并签署承诺书。未在规定时间内完成考试确认书或签署承诺书的，将被视为自动放弃入围学校的考试和考试资格。对被列入预选名单并确认参加本校基础设施建设计划的考试、考试无故放弃的考生，我校将通知学生所在地的招生考试机构，并将其真实记录到完整档案中。（4） 第一类候选人入围学校的评估和测试方法，高考成绩必须达到原籍省第一批本科生最低录取控制分数线（合并本科批次的省份，参照省确定的部分特殊类型相应的最低录取控制分数线，下同；以下简称一线），其中，不可超过5倍的招生计划，在原籍强基础计划中，根据考生的高考成绩从高到低，确定入围学校评估和考试名单（最后一个地方与入围名单相同），而不是滥用。报考多个专业的考生将根据“高考成绩优先”的原则，确定学校考试和考试的唯一候选专业。2.第二类考生，只要高考成绩达到省内一线，就将被列入我校考试特批，不占招生计划名额的五倍。申请了多个专业的考生将第一个专业作为入围学校考试的唯一专业。（5） 学校评估测试我们的学校评估测试分为两个环节：运动测试和综合能力测试。详细的评估考试方案将在入围考生报名参加考试之前公布。我校的评估和测试将于2022年7月1日前完成。1.身体测试项目包括坐姿前屈和站立跳远。执行国家学生体质健康标准（高三毕业生评价指标）（详见附件）。所有候选人都必须参加。一次考试不及格者将失去参加综合能力考试的资格。因身体原因不能参加体育考试的考生必须出具相关证明；因暂时生病不能参加体育考试的考生，必须根据二级以上医院和甲级以上医院的病历，办理延期考试手续。录取后，在参加考试并通过考试后，可在新生注册前办理新生注册手续。2.综合能力测试分专业进行。主要依据“有志、有志、有才干，立志为国家发展做出重大贡献”的标准。结合考生综合素质档案，重点培养学生发现问题和解决问题的能力、归纳推理能力、科研兴趣等思辨能力。综合能力测试满分为100分，考核方式为笔试和面试。我校可根据疫情防控情况调整考核测试方案。（6） 招生办法我校将根据考生的综合成绩确定考生名单。1.综合考生综合成绩的方法
综合得分保留在小数点后两位。2.确定录取名单。针对第一类考生，根据我校招生计划的强省计划，在全省生源地，强基础计划录取的考生名单将根据综合得分分省、专业确定（考生综合得分相同时，大学综合能力考试成绩越高）。第二类考生，综合得分达到同一省份I类考生最低录取分数线的，所需的计划不计入各省份公布的强基础计划的数量。拟录取名单在7月5日前经学校招生领导小组审批后，报省招生办审批，并办理录取手续。我校将在本科招生网络上公布我校按省份和专业划分的招生标准。正式录取的考生不再参加省（区、市）的后续高考；未被录取的考生可以正常参加省（自治区、市）随后的几批高考。4、 培训方案一：强基计划学生将分班、小班授课，设置主任教授，实施烛光导航项目，安排知名教授“一对一”指导学生学习和科研活动。2、学校将实施分阶段考核和动态分流和补充机制，为学生在坚实的基础规划中发挥作用。在第二年的本科课程结束时，专家将组织评估学生的坚实基础计划。考试不及格的学生将被转到同一专业的普通班。同一专业普通班成绩优秀、成绩突出的学生可调任空缺名额。在第三年的本科课程结束时，将组织专家来评估学生的坚实基础基金项目。考核优秀者可获得继续研究生学习资格，考核优秀者优先获得直接博士资格。在研究生阶段，我们将继续实施专家评估机制，监控培训质量，对不合格学生进行分流管理。3、综合考虑本科、硕士、博士研究生和科研工作，以学术为纽带，拔尖创新型学术人才为培养目标，不断优化本科、硕士、博士等专业人才培养方案。在本科阶段，重点加强基础学科能力和素质建设。在研究生培养阶段，根据培养方案和衔接方式分别组织学籍转移，并转移到培养方案确定的硕士或博士相关专业继续培养，并按照有关规定办理研究生学籍登记；促进科教合作教育。大学相关科研项目和国家重点实验室、科研实验室、尖端科学中心、协同创新中心等科研机构，优先吸引来自雄厚基础项目的学生参与项目研究。4、学校将通过多种渠道加大对基础基金项目学生的国际交流和学习机会，优先确保海外基金需要雄厚的基金项目学生；突出能力培养，培养具有世界一流水平的基础学科拔尖人才，优先进行奖学金评定。5.学校将积极探索人才培养改革创新措施，树立标杆。在“强基础”课程中为每位学生建立人才成长档案，跟踪培训发展，并根据质量监控和反馈信息不断完善培训计划和培训模式。加强对学生的就业教育和指导，积极为重点领域输送高素质后备人才。请参阅我院本科生招生网介绍各招生专业人才培养方案的坚强基础方案。5、 关于学生综合素质档案的其他说明（一）。设立省级统一信息平台的省，由省级教育行政部门直接上报《强基础规划登记制度》；省尚未建立省级统一信息平台的，省教育行政部门应当汇总本地中学学生综合素质档案，并上传至《强基础计划登记制度》。学校不要求考生提供其他相关材料。（2）对于在评估中作弊的考生，我校将取消登记、考试和录取资格的强基础计划，通知有关省级招生考试机构或教育行政部门有关情况，取消其注册；并视情节轻重，在3年内暂停参加各类国家教育考试。根据教育部和我校的有关规定，已入学的学生将被取消学籍，毕业后发现的学生将被取消毕业证书和学位证书。（3）在基础研究生入学期间，不允许转学。本科阶段分阶段考核分流的原则仅限于与大学基础强规划相关的专业课。（4） 考生到学校参加考试、考试的交通、住宿等费用由本人承担。考生必须支付考试费。（5）学校没有委托任何个人或中介组织开展基础教育计划等考试和招生相关工作，不举办任何形式的培训活动。6、 监督保障机制（一）我校基础学科招生改革试点武汉大学在本科招生领导小组的领导下武汉大学招生办公室负责具体工作的组织实施。在本手册的实施过程中，我校实现了招生信息公开、选拔方式公平、录取标准公开、录取结果公平。（2） 我校将对录取学生的入学资格进行审核，对不具备入学资格的学生将按照教育部的有关规定进行处理。（三）武汉大学接受基础学科招生改革试点武汉大学纪检监察部门全程监督，接受社会监督。7、 咨询模式武汉大学招生办公室地址：武汉大学本科院校南楼205、206室邮编：430072招生咨询电话：027-68754231传真：027-68755571电邮：wdzsb@whu.edu.cn武汉大学本科招生网络：https://aoff.whu.edu.cn监督电话：027-68754826（正常工作时间）电子邮件：jwo@whu.edu.cn阳光高考信息平台：https://gaokao.chsi.com.cn8、本手册由以下人员编制：武汉大学招生办公室负责解释。
圈地：
国家学生体质健康标准（高三毕业生评价指标）
资料来源：(武汉大学）武汉大学2022强基础计划招生宣传册
武汉大学简介：
武汉大学它可以追溯到1893年湖广总督张志东在武昌创办的自强学校。经过继承和演变，1928年被命名为国立学校武汉大学，1949年更为人所知。2000年，武汉大学与武汉大学水利电力、武汉大学测绘科学技术和湖北医科大学联合组建新校区武汉大学根据2019年6月学校官网，学校占地5195亩，建筑面积266万平方米。拥有34个学院（系）、123个本科专业、5个国家一级重点学科、17个国家二级重点学科、6个国家重点（培养）学科、46个博士学位授予一级学科、57个硕士学位授予一级学科、42个博士后流动站。
