黔南民族幼儿师范高等专科学校怎么样,好不好

三益百科 6 0

黔南国立学前师范学院好吗?口碑怎么样?值得一读吗?这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介,能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考!

黔南国立学前师范学院好吗

口碑1:

在我看来,我的母校在设施、设备和未来潜力方面并不亚于其他类似的大学。交通非常便利,完全可以满足需求

口碑2:

校园环境很美。总的来说,我觉得还可以,各方面都符合上大学的要求。教学人员还可以,宿舍环境还可以,食堂的食物也可以。

口碑3:

空气质量好,校园环境优美,师资力量雄厚,学生资源素质高,学生每年参加全国比赛,连续九年获得全国比赛一等奖。学生们都很优秀。

口碑4:

我们学校的优势是学费比较好,不是很贵,专业多,学校面积大,学生多,气氛比较活跃。

口碑5:

环境优美,教育设施完善,合理安排学生学习时间,积极培养学生学习兴趣。

以上只是部分网友的评价。我相信我们已经初步判断了黔南国立学前师范学院是好是坏~

最后,我希望你能被你最喜欢的大学录取!

黔南师范学院简介:

黔南国立学前师范学院的前身是黔南州的指导师范学校。始建于1952年,是贵州省重点师范学校。1988年被教育部评为全国百强师范院校之一。2002年,经黔南师范学院政府批准,增设“黔南师范学院招生指导”标志。2007年秋天,学校从高中开始招收三年制大学生。同年,与贵州师范大学、贵州师范大学联合举办本科自学考试,涵盖语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2014{$}经省政府批准,正式升格为黔南国立学前师范学院。该学院是一所全日制公立普通高校。它以全日制普通高等教育为主,以中等职业教育为辅,同时举办非学历教育。20155月,学校正式成立党委。贵州省、贵州省、贵州省和贵州省,“x级干部职业培训学校”和“贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省、贵州省”字标准化标准学校、贵州健身气功示范学校、黔南师范教育培训基地、黔南幼儿园班主任培训基地、黔南幼儿教师发展中心、黔南文明校园学校。

学校已形成相当规模,办学条件良好。坚持“立德、育人、学艺”的校训,“守诚信、创新、和谐兴校”的校风,“博学、敬业、以身作则”的教学风格,“勤奋务实、求真务实、求美”的学风,弘扬"开拓进取,勇于承担"的精神。在学校的发展和建设中,教职员工和学生共同努力,促进了学校的稳步发展,形成了良好的教育氛围。学校在学前教育和小学教育师资培训方面具有独特的条件和优势。在过去的60年里,学校为黔南州培训了4万多名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生,已有30多年的历史)。许多毕业生已成长为该单位的骨干。现在,学校已成为当地培训和培训幼儿教师的主要基地。

1、 办学条件

学校占地面积823.4万平方米;操场占地18000平方米,设有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等,室内体育馆、室内游泳池;图书馆面积1.4万平方米;有21个标准体育训练室,包括1个省级学前教育开放训练基地和2个省级产教融合训练平台,包括31个学前训练室、2967个阶梯教室座位和144个标准化考试室;学校拥有983台教学电脑、421架木钢琴和11间电子钢琴教室(每间教室31架电子钢琴);280个语音教室学位。在省内省外拥有一所附属幼儿园和200多个校外实习基地。学校还与省内外数十所示范幼儿园建立了长期合作关系,能够满足各类专业教育实习和实习的需要。

2、 教职员工

学校有60多年的办学历史,培养了一批师德高尚、素质优良、结构合理的教师,既能教授专业理论知识,又能指导学生的教学实践。近年来,学校高度重视教师队伍建设,实施“教师素质提升计划”和“双师队伍建设计划”,大力开展教师校本培训,积极选拔教师到国内外知名高校学习,提高教师综合素质,优化教师结构。形成了由教授、副教授、博士、硕士组成的高水平教学团队,21人,其中中国优秀创新创业导师1万人,中国优秀教育硕士教师,贵州省优秀教师,贵州省职业教育名师,贵州省社会科学的学术先驱和黔南州的国家管理专家,以及3名校外兼职硕士导师。同时,根据办学需要,学校聘请了数十名大学教授和具有专业技能的企事业单位担任客座教授。

3、 专业建设

学校现有三级学历教育:三年制专科(高中起点)、五年制专科(初中起点)和中等职业学校。现有学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、艺术教育、体育和早期教育等8个师范专业,以及儿童发育与健康管理、舞蹈表演、音乐表演、艺术、环境艺术设计、养老服务与管理、家政服务与管理等7个非师范专业。学前教育是省级特色骨干专业,美术教育是省级骨干专业,美术教育专业群是省级特色骨干专业群。已形成学前教育专业群、艺术教育专业群、小学教育专业群、公共管理与服务专业群四大专业群。

4、 办学定位

学校突出“师范性、民族性、艺术性”办学特色,立足黔南,服务贵州,辐射周边,以创办贵州一流、国内有影响、国际融合、特色鲜明的民族幼专为目标,做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育,培养具有民族文化精神、适应民族地区发展、扎根民族乡村学校的合格师资。??

5、 入学和就业

学校成立以来,每年招收87人,现在每年招收3000人左右。学校生源稳定,学生人数逐年稳步增长,在校学生规模逐年扩大。大学生入学率居全省高职院校前列。与黔东南州雷山职业中学、凯里职业中学、锦屏职业中学、黔西南州兴仁职业中学、黔南州平塘职业中学、荔波职业中学、瓮安职业中学、罗店职业中学联合办学。截至目前,合办学生已达4000余人,取得了良好的社会效益和社会声誉。学生就业前景良好,就业率高,年均就业率超过全国平均水平。

学校最大限度地调动学生学习的内在积极性,加强对学生学习特点的研究,提高课堂教学的有效性,加强对教学质量的监控。学生的培训质量很高。近年来,学校在省委、省政府、党委、国家政府的正确领导下,在省、国家教育行政部门的大力指导下,高度重视教育教学改革,校园文化成果丰富,人才培养质量高。目前,学校已与省内外数百家单位建立了长期稳定的友好合作关系,开辟了稳定的就业基地,确保学生充分优质就业。

6、 办学效果

自2015年学校党委成立以来,取得了可喜的成绩。2016年,分别被贵州省委、黔南地委评为“先进基层党组织”;2017年被省委教育工委评为“五个好基层党组织”;2018年被黔南州扶贫工作领导小组评为“扶贫先进集体”;2019年,分别被贵州省委、黔南地委评为“扶贫先进基层党组织”。

这所学校取得了显著的成绩。2018年,全省高校思想政治工作评估获得“优秀”排名,是黔南大学唯一获得“优秀”排名的学校;校园文化品牌建设成效显著。“青春五月花”校园文化艺术节荣获2016年第九届全国高校校园文化成果二等奖;积极开展廉政文化进校园活动,廉政工作获全国二、三等奖。是全省唯一一所在本次活动中获奖的高职院校;坚持党建带团建,共青团改革稳步推进,志愿服务活动成果丰硕。学校荣获全国“无偿献血促进奖”。暑期“三下乡”活动成果受到团中央、团省委表彰,学校团委荣获“黔南州五四红旗团委”称号。

学校教学改革成效显著,教学科研水平逐步提高。在过去五年里,教师发表了556篇论文篇出版图书30余部,《国家职业教育“十三五”规划》教材2部,省级和国家级项目92个;获得第一届全国优秀教材一等奖、一项省级教学成果一等奖、一项二等奖;批准数十个省级特色骨干专业、省级特色骨干专业、省级骨干专业、省级精品课程、省级大师工作室、省级培训基地等;在2020年“中国体育彩票杯”全国藤球锦标赛上,我校学生代表贵州省代表队参赛,并获得女子职业团体双、单、四项冠军;老师指导的舞蹈作品《金花玉花》荣获第五届全国大学生艺术展三等奖。舞蹈《染缬草》跳上央视,大型朗诵《青春报道》在全国播出;师生参加了各种国际、国家、省、州比赛,获得一、二、三等奖500余项,累计3000余人次。

抱歉,评论功能暂时关闭!