2022上海工商职业技术学院在安徽录取分数线是多少(附2019~2021年分数线)

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今年上海工商职业技术学院在安徽的招生录取分数线已公布:上海工商职业技术学院2022年在安徽专科录取分数理科最低分204分,文科最低分229分。具体详见如下表格:

一:2022上海工商职业技术学院在安徽录取分数线(最低分+最低位次)

1.理科:

年份学校批次最低分/最低位次省控线
2022上海工商职业技术学院专科204 / 276990200

2.文科:

年份学校批次最低分/最低位次省控线
2022上海工商职业技术学院专科229 / 163436200

以上整理的2022年上海工商职业技术学院在安徽的招生录取分数线数据,可作为2023年即将高考的考生家长们参考,做到心中有数,加紧备考,争取考上你心仪的大学!

二:上海工商职业技术学院在安徽的历年录取分数线(2019-2021)

考生们可以根据往年上海工商职业技术学院的录取分数和最低位次进行预测和指导志愿填报,看看2023年多少分可以上!!

1、2021上海工商职业技术学院在安徽录取分数线

年份科目学校批次最低分/最低位次省控线
2021理科上海工商职业技术学院专科211 / 224828200
2021文科上海工商职业技术学院专科232 / 182125200

2、2020上海工商职业技术学院在安徽录取分数线

年份科目学校批次最低分/最低位次省控线
2020理科上海工商职业技术学院专科207 / 220646200
2020文科上海工商职业技术学院专科299 / 177080200

3、2019上海工商职业技术学院在安徽录取分数线

年份科目学校批次最低分/最低位次省控线
2019理科上海工商职业技术学院专科207 / 224093200
2019文科上海工商职业技术学院专科291 / 172121200

三:上海工商职业技术学院简介:

上海工商职业技术学院(原:上海新侨职业技术学院)创建于1993年,由上海海外联谊会、上海市海外交流协会、上海市归国华侨联合会、上海中华职业教育社、上海市工商业联合会、中国民主建国会上海市委员会等六个统战系统的社会团体及民主党派共同开办的民办公益性高职院校。市首批教育部批准独立设置、面向全国招生的全日制民办非营利高职院校之一(1999年),市首批依法自主招生的高校之一(2005年)。2014年7月经上海市人民政府批复更改为现名。

学校被评为“2015-2016年度上海市十佳厂务公开民主管理工作先进单位”,并授予上海市五一劳动奖状;2017年5月被评为“2015—2016年度上海市教卫工作党委系统文明单位”;信息公开工作在2015—2016年度市属高职高专21所院校中脱颖而出,位居前三名;2016—2017年度被评为优秀单位;2017年12月学校首次被评为“2016—2017年度上海市安全文明校园”,“2017年度高校治安安全示范点”;2017年获得中国技能大赛——上海市职业技能大赛优秀组织奖,“星光计划”第七届职业院校技能大赛优秀组织奖;2019年4月被评为“2017—2018年度上海市教卫工作党委系统文明校园”;2019年,荣获上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛赛区组织贡献奖和优秀组织奖;连续多年被评为“上海市安全文明校园”;从2013年至2020年连续九年荣获上海市征兵工作先进单位。近年来,学校在高职教育国际化特色、智慧型校园建设、产教融合、探索实践双元制教学模式,以及以职业生涯规划为导向的“四有”人才培养模式等方面取得显著成效。

注重实践应用能力的提高,突出技能培养的鲜明特色。学校建有教育部认定的“首饰设计与工艺专业生产性实训基地”、“移动互联网产业生产性实训基地”两个生产性实训基地,“汽车运用技术专业群‘双师型’教师培训基地”“移动互联网技术应用协同创新中心”,拥有市政府资助的“汽车运用技术实训基地”、“机电一体化与数控技术实训基地”、“珠宝首饰工艺及鉴定实训基地”、“计算机应用技术”等校内实训场所90个,校外实习实训基地93个,获批4个校企合作(技师学院)项目。学校按照“校企合作、工学结合”的高职办学要求,不断深化校企合作,推进“理实一体、工学交替”的高职办学模式。与上汽集团、央企大唐集团、上海大众汽车公司、思科公司、上海豫园珠宝时尚集团有限公司、上海吴德昇文化艺术中心、上海会展协会、北京国际会展中心等知名企业和行业加强校企合作,以培养学生的学业与未来工作岗位的“无缝对接”;同时,学校充分利用区域优势,加强与嘉定职教集团和嘉定区内上百家企业合作,在提升学校为嘉定区域经济社会发展服务的同时,也为学生实习就业提供大量的机会,为国家和社会提供合格的高技能人才。在课程设置上,不仅注重理论课与实习实训课的交替,而且还加强了自然科学课程与人文课程的融合。学校开设了各类职业技能(资格证书)考证课程,供学生自由选修,不断帮助学生提高实践动手能力和择业竞争能力。


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