青春有梦，方能砥砺前行作文素材10篇（精选）
青春有梦，方能砥砺前行，记叙文是作文的一种，是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。下面是小编为大家整理的青春有梦，方能砥砺前行作文素材10篇，希望能帮助到大家!
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇1
青春，张扬个性的年纪。
处于青春的我们有着独特的眼光，独特的见解。我们追求时尚，但决不是标新立异，我们只是突出我们这个年纪应有的生机与活气。我们常穿充满朝气的牛仔裤，仅管父母一味地建议女生应当文静点，但是自己的青春自己做主。在父母眼里，我们是群不听话的孩子，忍到极限时，便会唠叨几句;在爷爷奶奶的眼里，我们是被惯坏的孩子，所以打之不舍，仍然惜之。处于青春期的我们遇到快乐的事会大声笑，遇到伤心的事会痛快的哭。
青春，永不言弃的年纪。
当那令人心烦的ABC出现在黑板上时，当那“知乎者也”搅得我寝食难安时，当那一个个阿拉伯字母困得我头昏脑涨时，我依然坚信：人所具有的我都有。别人能行，我也一定可以。于是凭借这种信念，我开始了我的拼搏，奋斗……
青春，立志梦想的年纪
毛泽东是一个妇孺皆知的人物。毛泽东从小便立下大志，。经过他不懈的努力，他终于成功了，成为了中华民族的开国领袖。青春是播种梦想的地方，只要有远大的目标，并不懈的努力，成功就在彼岸，所以同学们从现在加油，努力向光明灿烂的明天冲!
青春，舞动的年纪。
舞动的青春，舞动的热情，处在青春期的我们，活力四射，整天像充满电的电动马达。课下我们爱动爱闹，课堂上我们认真听课，常常为一个问题而争得面红耳赤，我们的青春不是用来挥霍的，我们应该珍惜每一分每一秒。
让我们驶着青春的轮船，扬起希望的风帆，撑着努力的摇棒，在知识的海洋中翱游。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇2
人生如行道，我亦是行人。每个人在行道上行走，有时会留恋于路旁景色而驻足，有时也会磕到路上石子而停留脚步，但都不会阻止我们向终点迈进，愿你我皆能砥砺前行。
去年，父母带我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云雾中，望不到尽头。路旁的松柏挺立，一片绿意，清冷的阳光照射下来，台阶上的青苔幽幽地泛着光，仿佛在昭示着路途的艰难和遥远。
我咬咬牙，硬着头皮跟上父母，一开始，轻松地跨过几十级台阶，我笑起伊始的紧张和懦弱，好景不长，在又一次转弯，迎来新的道路之后，我显得吃力极了，碎发狼狈地贴着额头，汗水顺着脸颊而下，纯白的运动衫被汗水浸透，双腿努力地向上抬起，力求多坚持一会。可望着前方依旧在前行的父母，心中的委屈如野草般疯狂滋生，我以停留原地来表达我的抗议。
父母来到我的身边，沉默地将路线图调出，我才惊觉路途已过半，可是身体上的疲惫阻挠着我，我依旧不愿继续前行，不经意间低头，地上一块较深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔细辨别着，“行百里者半九十”我低喃出声，学校时老师解释过它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的开始。
我低头沉思，叩心自问着，真的坚持不下去了吗?还是因为自己打算退缩了呢?再次前行，我的心中已经有了答案，青石台阶上，少了一位退缩懦弱的后退者，多了一位砥砺前行的奋进者。
直到登上主峰，清风唤醒我的思绪，惊觉行程已至尽头，阳光倾泻而下，为云雾披上战袍，云雾上下浮沉于山岭之间，五彩纷披，灿若锦绣，耀眼夺目。山峰被捧于手心，成为一颗明珠，那成为我眼中最美的风景。
砥砺前行并非某些人的特权，也并非可望不可即的品质，它只需要你放弃私心，放弃杂念，向着所认定的目标前行，记住“行百里者半九十，”不流连于路旁美景，不驻足于石子坑洞，就能做到砥砺前行。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇3
青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支快乐的曲。
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
小时候总想快快长大，在那高高的穿衣镜前，模仿着电视里的步伐。趁着妈妈不在家，拿着妈妈的化妆品在脸上涂涂抹抹，想要把自己也化成长大的模样。那时候听姐姐拿着时装杂志絮絮叨叨的猜测着最新的潮流时尚自己还对“时尚”这个词很是茫然，根本不理解什么是时尚。那时的我喜欢穿着高跟鞋走在客厅的大理石地上，很享受那种叮叮当当的声音。那时候，幼稚地想一夜间长大。
然而真正长大的时候，却又变得措手不及，很是害怕。不知道是从什么时候起，走路的时候已不再挺胸抬头直起腰干。也不知是从什么时候起，开始有了对“美”的追求。不知从什么时候起，男生女生要好一些就会招来别人的议论。有时会害怕这种突如其来的转变，有时又会对这种转变感到欣喜。青春来的太快，然人措手不及。而当真正适应青春时，又发觉了它的美好。
慢慢的，我恋上了青春中的点点滴滴。我喜欢梳着秀美的发辫，穿着碎花的裙子和好朋友有说有笑的走在一起。我喜欢渐渐长高的感觉。我喜欢青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡忧伤的。
青春是一道明媚的裂痕。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇4
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响这灼热年华，我的青春，我做主。——题记
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。
仍记得那次几个同学一起趁老师不注意，偷偷溜出学校出去玩，尽管最后被发现了，还挨了顿批，可谁在乎那个?玩的痛苦不就得了，想想也对，那是该叛逆的时代嘛!
仍记得那次期末考试快结束时，我们寝室的同学在一起谈了很晚，谈了以后的理想，也说了分别的伤感的话。这是同学们在一起最后的一次相聚，每想到这，我的鼻子总是酸酸的，曾经朝夕相伴的同学就要走了，怎么能不伤感呢?
仍记得那次考试退步很大，事后老班跟我谈了很久，他对我说：“现在的社会竞争力太大了，稍不留神就会落在别人后边，更别说不注意了，一定不能轻视啊!”晚上回到寝室，我也想了很多关于未来的事情，想到了曾经的梦想，不禁为过去的放任痛悔泪流。是啊，该努力了!
我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
我的青春，我做主。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇5
成长岁月匆匆而过，我们的青春年华应当无怨无悔，快乐成长。——题记
春天的花开、夏日的和风、秋天的红枫、以及冬天的落阳陪我走过一年又一年。
不知不觉青春已悄悄来临，而不经意间，我们已经长大了。我们从幼儿走向少年，从童真渐渐开始人生最美丽的春天。
对于青春，我们充满了好奇，通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，互帮互助，我们了解到青春是快乐美好的，我的口号是：我们要做一群温暖的人。我们要在尊重与关爱的世界中身心健康，快乐成长。记得高尔基曾说：“要爱惜自己的青春!世界上没有在比青春更美好的了，没有在比青春更珍贵了。”
青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢，有了这些，我们更拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力，青春将是我们对未来充满期待，是我们勇于面对一切，尽情的享受人生竞赛的乐趣。所以我们的青春是无怨无悔的!
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，所以青春是拼搏;因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻，所以青春是努力;因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来，所以青春是希望。而这样辛苦而又快乐的幸福是需要我们仔细体味的，毕竟青春是独特的。
当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人也在为我们祝福，毕竟为青春是美好的。而且每个人只有一个，所以需要我们更加珍惜，开出属于自己的花火，让我们在人生的黑夜在绽放出青春的烟火。我们应为自己的青春年少而喝彩!加油!
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇6
有人说：青春是五彩缤纷的。
可是，为什么，我不觉得?
我们是青春的世界里，青涩的果实，不幼稚，也不成熟。我们站在青春的枝头，想张望外面的世界。可是，我看见的，为什么只有社会里的人际混乱，现实中的欺诈拐骗?
考试的洪水涌过来，淹没我们的自由。家长们的严厉、猜疑与干预，像没有露水的夏天在太阳下暴晒，直到思想的皮肤开始溃烂。
我们无法抵挡，现实中淹没过来的无奈。我们只能站在青春的枝头上，不断张望，直到早熟，丧失所有纯真的语言。
活在家长与老师的视线里，我们不再是真实的我们。我们没有自由，所以我们只能伪装自己。
我们对着成堆的作业，一直笑一直笑，直到脑海混乱，泪流满面。我们偷偷地隐藏起自己的伤口，就像果实一样，即使喷过了农药，可伤口还是会藏在血肉之中。
曾经我们那群纯真快乐的孩子哪儿去了?剩下的，只是过早步入成熟世界的我们。
我们不再纯真，不再快乐，不再自由。都是过去。我们躲在现实的角落里，一口一口地舔着回忆，直到隐藏的伤口再次原形毕露，开始溃烂。可是，我们已经痛得没了感觉，没有表情。
在成人们的眼里，青春的世界是五彩缤纷的。
可是在我们的眼中，青春的世界，现实暗淡无光，考试暗无天日……
我们的世界，暗无天日，这是真的。
谁来祭奠，我们这死去的纯真呢?
面对现实，我们无奈。
面对中国的应试教育，我们无能为力。
面对失去的纯真与快乐，我们已无力挽回。
我们的世界，丧失所有的语言，丢失所有的纯真与快乐，没了色彩。
世界里的事情总是不公平的，包括我们的无能为力。
我们的世界。
站在枝头上张望的我们，仰望天空，终于无言。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇7
青春是每个人都曾拥有过的。也许就是一名成长中的少女每天该怎样的度过，该怎样去寻找自己的梦。
我们都说：“青春是人生中最美好的时候。”我是这样理解的，青春就该疯狂再不疯狂就老了。青春就该努力一把，俗话说：“我年轻我怕谁!”
我现在正在上初二，觉得中考离我们不远了。再过一两个月我们就要地理和生物会考了。我们在努力的复习中，家长说：“一定要好好学习。”其实我也不知道为什么一定要学习，学习都为了什么?但是我们要惜时好学要昂扬前行，可能这就是青春。现在的我们比大人有不怕输的心态。有一次我要和姐姐去看电影，我们乘坐公共汽车去。不知道怎么回事对面的车被人碰倒了。大多数的人都选择性“失明”，全都置身事外，有一辆公共汽车驶过，大多数的人都坐上了公共汽车。只有一个人在那默默的把车扶起。汽车驶了过去，他错过了一趟公车。他原来是我们班的同学。也许，这就是青春。是我们最善良的时候。
青春是最灿烂的花季，有我们很多的故事。我们班女生都看《偶像练习生》，心里都有一个很喜欢的明星，比如我就喜欢范丞丞，范丞丞是个爱笑的大男孩。我认为这也许就是青春，每个少女心中对偶像的喜欢。
这才是青春，有自己的目标。又不怕失败的心态，青春是人生中最美丽的时光。我认为青春就该五颜六色。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇8
假如你是一个热血沸腾的青年，曾有过对文学的爱好、憧憬和追求，请你用你稚嫩的肩膀，背起纤绳，启动锚碇，向文学的海洋出发吧!爱我所爱，无怨无悔。
迈出第一步是需要勇气的，但一路走下来是需要毅力的，这一走就是好多年啊。季节轮换，我们要笔耕不辍;潮起潮落，我们要依旧执着。凭的就是这一腔热血，要的就是这份执着，靠的就是这份勤奋。然一路辛苦，却一路欢歌，我们要用那并不周正的文字砌成了自己的文学乐园，我们用还显稚嫩的嗓音喊出了我们自己的心声。
在这片乐园里，同学们可以看见自己的同桌、球友、甚至睡在上铺的兄弟;可以听见同学们的爱恨情愁、悲喜怒骂……在这里，同学们加深了友谊，联络了感情;领教了竞争，学会了宽容;既尝到了失败的滋味，又领略了成功的喜悦;既有对青春时独有的忧愁惆怅的流露，更有一份对成熟长大的渴望和追求。
正是有了我们这些热血青年，以信念为舵，以智慧勤劳为桨，才给我们留下了这一道道美丽的涟漪，才有我们现在欣赏的一朵朵浪花。作为青年人，应该记住：青春应该是无悔的，青年是无畏的;青年不应当是老成的，青春应该是燃放希望的;青春是不应当虚度的，青年是不应该消沉的;青年正意味着力量，青春正蕴涵着创造!让我们高呼：青春万岁!
如今，面对梦想，我们还要放飞希望;面对成绩，我们仍须不断追求。
是一群远足的跋涉者，注定留给别人的永远是背影，激励自己前行的永远是眼前那轮火红的太阳;是一群辛勤的耕耘者，注定留给别人的永远是收获，驰骋自己的永远是手中那把锃亮的犁铧。
有燧石在，火就不会熄灭;
有热情在，希望就不会熄灭;
有希望在，动力就不会枯竭;
有动力在，前途就不会渺茫。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇9
那纷纷扬扬的雪花，带走我们飘扬的`年华，那串泥泞中渐趋模糊的足迹，是我们依稀走远的纯真，回过头去看青春的历程，
我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。
记得，十三岁，我们迈进初中的大门，也打开了青春的窗户。我们在教室后面的梦想板上写下了自己的梦想，然后怀揣着希望开始为之奋斗。
十四岁，我们正式升入初二。所有人都说，没有考试的青春是不完整的，可没有叛逆的青春，不是青春。所以，我们开始叛逆。
我们在背后直呼老师的大名，讨论着那个老师今天又怎么样了，很讨厌;我们在课桌上写写画画，写一些不切实际的语句，画一些连自己都不知道是什么的东西;考试时，我们偷偷地在课桌下传纸条，虽然我们都知道，老师已经看透我们这些小把戏了。
有些同学也开始谈恋爱，其实他们都知道，这是欣赏，不是喜欢，可还是义无反顾地去追。母亲那个时代的初恋，一般都是在18、9岁;我们的初恋，可能早已结束。每个女孩或男孩的心底，总是藏着一些小秘密，而这些小秘密，会随着时间的流逝而消失。到时候，我们就长大了。这些秘密，也只能是成长的痕迹，青春的回忆。
青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡.我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。
青春有梦，方能砥砺前行作文素材篇10
对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。
春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。
最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。
那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。
对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。
对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。
对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。
是我青春的第二个音符。
